Netradicinė pažintis su M. K. Čiurlionio kūryba
iki 20
- Ramunė Cibulskienė
- Ramunė Cibulskienė
-
Dailė,
Lietuvių k. ir literatūra -
6 klasei
7 klasei
8 klasei -
Lauke
-
Vingio parkas
-
Mokytojas
-
2:15 val.
Kaip pasakyti kitaip su Čiurlioniu?
Domėdamiesi žymaus lietuvių kompozitoriaus ir dailininko M. K. Čiurlionio kūryba mokiniai netradiciškai, išradingai ir linksmai paminės 150-ąsias jo gimimo metines ir taip prisidės prie vykstančių minėjimo renginių. Keliaudami Vingio parke, moksleiviai įveiklins naują parodą po atviru dangumi, kai bevardžiai Vingio parko takai buvo pavadinti dailininko paveikslų vardais.Mokinių grupelės ieškos šalia takų įrengtų informacinių stendų su M.K. Čiurlionio paveikslų kopijomis ir trumpu jų aprašu, suradę pažymės jų vietas parko žemėlapyje, susipažins su pateikta stende informacija, tyrinės paveikslus, mąstys, kodėl takui suteiktas būtent toks pavadinimas.
Atlikę užduotį grįš į sutartą vietą, aptars kaip sekėsi kiekvienai grupei, kiek informacinių stendų surado ir pažymėjo žemėlapyje. Išklausę žaidimo „Alias, arba pasakyk kitaip“, taisykles, žais žaidimą su dailininko paveikslų kopijų kortelėmis.
Pamokos pabaigoje reflektuos ir dalinsis įspūdžiais.
Reikalingos priemonės: mobilieji telefonai, Vingio parko žemėlapiai, žaidimo kortelės, refleksijos lapas. Parengtos užduotys pateikiamos pamokos medžiagoje.
Fotografija pamokos autorės
Mokytis išreikšti savo santykį su menu aptariant M. K. Čiurlionio paveikslus.
1. Pradžia prie skulptūros „Vienybės medis“. Mokiniai susipažįsta su pamokos planu, veiklomis, aptaria siektiną rezultatą, pasiskirsto į grupes.
2. Užduočių atlikimas: per sutartą laiką grupės ieško įrengtų informacinių lentelių su M. K. Čiurlionio paveikslais ir pažymi žemėlapyje jų vietą.
3. Susipažįsta su lentelėje pateikta informaciją, įsidėmi paveiklso kompoziciją, koloritą. Eidami taku diskutuoja, kodėl takui parinktas būtent šis dailininko paveikslas.
4. Sugrįžę į sutartą vietą, dalijasi rezultatais, grupėmis žaidžia žaidimą „Alias, arba pasakyk kitaip“, naudodami korteles su dailininko paveikslų kopijomis (žaidimo taisyklės ir kortelės pamokos medžiagoje).
5. Refleksija sukuriant akrostichą Čiurlioniui.
Komunikavimo
Kultūrinė
Kūrybiškumo
Pažinimo
