veiksmazodziai-pas-brolius-vileisius_57_01743950996-7847e93eedbfad4654924b975555d52b.jpg

Veiksmažodžiai pas brolius Vileišius

Iki 20
- Irena Radžiūnienė
  • Lietuvių k. ir literatūra,
    Pritaikytos programos
  • 4 klasei
    5 klasei
    6 klasei
    7 klasei
    8 klasei
  • Lauke
  • Brolių Vileišių paminklas
  • Mokytojas
  • 2:15 val.

Kuo įžymūs broliai Vileišiai ir jų darbai?

Pamokos nuotrauka:
https://neakivaizdinisvilnius.lt/studijos/devyni-vilnios-tiltai/

Pamoka vyksta prie paminklo broliams Vileišiams.

Mokiniai susipažins su garsiais lietuvybės gaivintojais – broliais Vileišiais. Sužinos jų biografijas, kuo broliai įžymūs, kokius darbus nuveikė ir kodėl jiems Vilniuje atidengtas paminklas. Skaitys negrožinės literatūros tekstą, analizuos jį pagal pateiktus klausimus. Pakartos ir įtvirtins veiksmažodžio laikus, vadovaudamiesi brolių Vileišių nuveiktais darbais, kaip veiksmo žodžių pavyzdžiais.

Mokiniai gilins dalykines lietuvių kalbos ir istorijos žinias. Darbas porose skatins mokinius bendrauti, bendradarbiauti, ieškoti sprendimų, lavins kritinį mąstymą. Dirbdami porose, bendradarbiaudami tarpusavyje ir atlikdami užduotis raštu ugdys(is) komunikavimo bei socialines kompetencijas.

Pamokos tema gali būti skirta įvairių klasių moksleiviams, turintiems disleksiją, bendrųjų mokymosi sunkumų , taip pat mokiniams, turintiems nežymų intelekto sutrikimą ir/ar autizmo spektro sutrikimą, pritaikant užduotis pagal individualius gebėjimus bei poreikius.

Nuotrauka pamokos autorės.

Susipažinti su lietuvybės puoselėtojais broliais Vileišiais ir jų nuveiktų darbų pavyzdžiu pakartoti bei įtvirtinti veiksmažodžių laikus.

1. Mokytojas pristato pamokos temą, tikslą ir ką mokiniai sužinos šios netradicinės pamokos metu. Mokytojas pristato mokinių vertinimą.
2. Mokytojas pristato pamokos struktūrą ir užduotis. Mokytojas pasakoja mokiniams apie brolius Vileišius, kokius darbus jie nuveikė, kokiais darbais garsino lietuvybę.
3. Mokiniai pasiskirsto poromis. Kiekviena pora gauna savo užduotis.
4. Mokiniai atlieka užduotis porose. Skaito negrožinės literatūros tekstą ir analizuoja jį pagal mokytojo pateiktus klausimus. Vadovaudamiesi brolių Vileišių nuveiktais darbais, kaip veiksmo žodžių pavyzdžiais, sudaro veiksmažodžių būtąjį kartinį, būtajį dažninį, esamąjį ir būsimąjį laikus.
5. Mokiniai pasitikrina savo atsakymus pagal mokytojo pateiktus atsakymus.
6. Pamokos aptarimas/refleksija.

Komunikavimo
Kultūrinė
Pažinimo

Skaitymas. Negrožinis tekstas. Teksto analizė ir suvokimas. Veiksmažodžio laikai. Veiksmažodžio laikų kartojimas, įtvirtinimas.

Antakalnio seniūnija, Brolių Vileišių paminklas