Atminties miškas – Paneriai
25
- Emilija Biterytė
- Emilija Biterytė
-
Etika,
Istorija -
10 klasei
11 klasei
12 klasei -
Lauke
-
Panerių memorialas
-
Mokytojas
-
2:15 val.
Ką žydų tauta išgyveno II pasaulinio karo metu?
Pamokos metu mokiniai susipažįsta su Panerių istorija. Prieš veiklą mokiniams užduodamas namų darbas – perklausyti tinklalaidės „Proto pemza“ epizodus, kuriuose jie išgirsta ne tik istorinius Panerių tragedijos faktus, bet ir jautrias išgyvenimų istorijas. Veiklos metu lankantis masinių žudynių vietoje – Panerių miške – mokiniai ne tik užtvirtina ugdymo medžiagą, tačiau ir jautriai išgyvena istorinę patirtį, dalinasi jiems įstrigusiais istorijos liudytojų atsiminimais ir reflektuoja apie žmogiškumo svarbą šių dienų pasaulyje.Nuotraukos šaltinis: paneriumemorialas.lt
Skatinti mokinių tarpkultūrinę kompetenciją ir suvokimą apie žmogiškumo gynimo svarbą.
Pasirengimas pamokai - mokiniai savarankiškai išklauso tinklalaidės „Proto pemza“ 59 ir 60 epizodus bei užpildo refleksijų lapą. Nuorodos ir refleksijų klausimai pateikti pamokos medžiagoje.
1. Įžanga – įvedimas į temą (10 min.)
2. Pasivaikščiojimas, ekspozicijos tyrinėjimas (20 min.)
3. Sustojimas prie masinių žudynių duobės. Pasidalinimas prisiminimais (30 min.)
4. Sustojimas prie paminklo žydų atminimui. Refleksija apie žmogiškumą ir manifesto kūrimas (45min.)
5. Refleksija bendrame rate (25 min.)
Kultūrinė
Pažinimo
Pilietiškumo
