Didžiųjų geografinių atradimų keliautojų paieškos
30
- Lina Kopcikaitė
- Lina Kopcikaitė
-
Istorija,
Kitos kalbos -
8 klasei
-
Viduje
-
Gedimino pr. 51, Vilnius
-
Mokytojas
-
2:15 val.
Ką žinau apie Didžiųjų geografinių atradimų keliautojus?
Mokiniai, dirbdami grupėse, kuria 10 klausimų Didžiųjų geografinių atradimų testą lietuvių ir ispanų kalbomis, kuriame bando perteikti Amerikos ir jūrų kelio į Indiją atradimą bei įvertinti Vasko da Gamos, Kristupo Kolumbo istorinį vaidmenį.Pamokos metu mokiniai bendrauja ir bendradarbiauja su grupės nariais, tobulina klausimų formavimo, atsakymų pateikimo bei vertimo į ispanų kalbą įgūdžius.
Pedagogas arba mokiniai (IT pamokų metu) gali popieriuje sukurtus testus perkelti į „Kahoot“, „Google Forms“ ar kitas internetines platformas, taip pasitikrindami žinias kartojimo pamokos metu.
Pamokoje naudojami visi Nacionalinės Martyno Mažvydo bibliotekos Vaikų ir jaunimo literatūros skaitykloje prieinami leidiniai.
Nuotrauką sukūrė pamokos autorė.
Nagrinėjamas Amerikos ir jūrų kelio į Indiją atradimas, įvertinamas Vasko da Gamos, Kristupo Kolumbo istorinis vaidmuo.
1. Klasė atvykta į veiklos pradžios vietą (Gedimino pr. 51, Vilnius, I a. Vaikų ir jaunimo literatūros skaitykla).
2. Mokytoja pristato mokiniams pamokos temą, tikslą bei uždavinius.
3. Mokytoja išdalina mokiniams užduoties atlikimo instrukcijos lapus ir supažindina mokinius užduoties atlikimo reikalavimais. Mokiniai gauna užduoties atlikimo juodraščio, galutinio varianto ir klausimo ispanų kalba lapus.
4. Mokiniai atlieka užduotį.
5. Mokytoja organizuoja išmoktos medžiagos įtvirtinimo pamokos apibendrinimą. Mokiniai dirbdami individualiai, užpildo veiklos įsivertinimo lapus.
Komunikavimo
Kūrybiškumo
Pažinimo
