Piliakalniai ir Vilniaus pilys – ant kalnų gimusi galia
20
- Vilniaus pilių valstybinio kultūrinio rezervato direkcija
- Vilniaus pilių valstybinio kultūrinio rezervato direkcija
-
Istorija,
Pradinis ugdymas -
1 klasei
2 klasei
3 klasei
4 klasei -
Lauke
-
Vilniaus pilių kupolas, B. Radvilaitės g. 2
-
Įmonės atstovas
-
45 min
Jei piliakalnis galėtų kalbėti, ką jis papasakotų?
Pamokos metu jaunieji istorijos tyrinėtojai ne tik sužinos, kad Vilnius prasidėjo nuo kalnų, bet ir patys pastatys savo piliakalnius.Mokiniai sužinos, kas yra piliakalnis, kuo jis skiriasi nuo kalno, kodėl piliakalniai buvo svarbūs senovėje. Vaikai susipažins su trimis Vilniaus pilimis – Aukštutine, Kreivąja ir Žemutine, sužinos, kur jos stovėjo ir kuo kiekviena buvo ypatinga.
Pamokos pabaigoje komandomis statys piliakalnius iš kinetinio smėlio, bendradarbiaus, kurs, fantazuos ir pristatys savo sukurtus statinius.
Esate Vilniuje dirbantis mokytojas ir norėtumėte savo klasę užregistruoti į šią pamoką? Prisijunkite!
Susipažinti su piliakalnių reikšme Lietuvos istorijoje, atskleisti Vilniaus pradžią per tris pagrindines pilis – Aukštutinę, Kreivąją ir Žemutinę.
1. Įvadas (10 min). Pristatymas apie piliakalnius Lietuvoje ir jų paskirtį.
2. Vilniaus piliakalniai ir gyvenimas ant jų (10 min.)
Kur buvo ir kuo ypatingos Aukštutinė, Kreivoji ir Žemutinė Vilniaus pilys.
3. Praktinė veikla (20 min.)
Mokinių komandos stato piliakalnius iš kinetinio smėlio, kuria jų pavadinimus ir legendas, pristato klasės draugams.
4. Refleksija (5 min.)
Mokiniai dalinasi ką naujo sužinojo, apibendrina, kodėl piliakalniai svarbūs šiandien.
Komunikavimo
Kultūrinė
Kūrybiškumo
Pažinimo
Praeitis, dabartis, ateitis
Senamiesčio seniūnija, Vilniaus pilių kupolas, B. Radvilaitės g. 2
Rasa Puospekaitė
Puiki pamoka, kurioje tikrai verta sudalyvauti. Visa informacija pateikta aiškiai, o įgytas žinias galėjo panaudoti praktiškai. Dėkojame už informaciją ir praktinę veiklą.
Gabrielė Bernotavičiūtė
Ačiū už puikią pamoką! Vaikai laukia kitų susitikimų!
Laima Jakniūnienė
Edukacijos metu mokiniai įtvirtino visuomeninio ugdymo senovės istorijos temas. Mokiniai džiaugėsi, galėdami pabūti pilies ir jos teritorijos kūrėjais praktinėje pamokos dalyje.
Dėkoju už įdomią ir įtraukią pamoką!
Iveta Černauskaitė
Pamoka mokiniams labai patiko.
Lina Ignatavičiūtė
Puiki patyriminė pamoka, informacija pateikta labai įtraukiančiai.
Neda Norkutė
Labai puiki pamoka! Mokiniai ne tik išklausė daug įdomios informacijos, bet ir praktiškai ją pritaikė. Ačiū!
