
Medžiagos mieste
30
- Rokas Bėliakas
- Rokas Bėliakas
Iš kokių medžiagų sudarytas mūsų miestas?
- sutrumpinkite planą kortelėje, palikdami pagrindinius žingsnius;--
Mokiniai vaikšto pasirinkta miesto gatve, stebi pastatus, pasirenka vieną iš jų ir jį nupiešia. Analizuoja, kokias geometrines figūras galima įžvelgti pastato elementuose, nustato naudojamas medžiagas, klasifikuoja jas pagal kilmę (natūralios, dirbtinės, kompozitinės, išmaniosios), aprašo jų savybes ir paskirtį.
Refleksijos metu mokiniai aptaria, kodėl vienos ar kitos medžiagos buvo panaudotos konkrečiai pastato daliai.
Pamoka apjungia gamtos mokslų ir matematikos žinias, skatina sąvokų taikymą realiame kontekste.
Nuotrauka iškirpta iš google.maps.com.
Praktiškai įtvirtinti žinias apie medžiagas, jų savybes ir klasifikavimą.
Mokytojas pristato pamokos tikslą, sąvokas apie medžiagas (natūralios, dirbtinės, kompozitinės, išmaniosios), geometrines figūras, paaiškina veiklą ir išdalina užduočių lapus.
Mokiniai tyrinėja pasirinktoje miesto gatvėje pastatus: piešia vieno pastato kontūrą, įvardija geometrines figūras, nustato ir klasifikuoja matomas medžiagas, aprašo jų savybes.
Klasėje mokiniai pristato savo stebėjimus, aptaria skirtingas medžiagas, reflektuoja, kur tokias sąvokas gali pritaikyti kitose pamokose ar gyvenime.