Muzikiniai instrumentai gamtoje
26
- Jurga Ginevičienė
- Jurga Ginevičienė
-
Muzika,
Pradinis ugdymas -
2 klasei
3 klasei -
Lauke
-
Jomanto parkas
-
Mokytojas
-
1:30 val.
Kuo groja gamta?
Admin:- sutrumpinkite planą kortelėje
- galbūt medžiagoje reikėtų pateikti gamtos objektų ir muzikos instrumentų palyginimo pavyzdžių?
--
Kuo panašūs gamtos objektai ir muzikiniai instrumentai?
Pamokoje ne tik prisiminsime, kokie yra muzikos instrumentai, kaip jie atrodo ir skamba, bet ir patyrinėsime atskirai ir grupėmis gamtos objektų formas, spalvas, pasitelksime vaizduotę ir atrasime neįtikėtinų panašumų!
Mokiniai pasitelkdami vaizduotę mokysis pastebėti grožio ir meno harmoniją gamtoje, lygins gamtoje pamatytus objektus su muzikiniais instrumentais, sukurs piešinio „Muzikinis instrumentas gamtoje” eskizą, savo patirtimi pasidalinti su klasės draugais.
Iliustraciją nupiešė mokinys pamokos metu.
Patyriminiu būdu stebėti gamtos objektus, įžvelgti sąsajas su muzikiniais instrumentais.
1. ĮVADINĖ PAMOKOS DALIS
Prasideda klasėje demonstruojant įrašus.
Minčių lietus.
2. PAGRINDINĖ VEIKLA (45 min)
Su darbo lapais, sustojame ratu ir mokytojas pristato pamokos temą, užduotį ir įvertinimą.
Susiskirstome į grupes po 5-6 mokinius.
Vaikštome grupėmis, tačiau tyrinėjame gamtos objektus individualiai, užsirašome savo mintis.
Kūrybinės dirbtuvės. Grupėse kiekvienas narys pasidalina savo pastebėjimais.
Grupės pristato savo darbo rezultatus, kilusias asociacijas, idėjas.
Savo darbo lapuose mokiniai pasidaro labiausiai patikusios idėjos eskizą.
3. APIBENDRINIMAS IR REFLEKSIJA (10 min)
Mokytojas akcentuoja kūrybiškumą, pozityviai vertina visas idėjas.
Mokiniai įsivertina pabaigdami sakinius.
Pabaigoje žaidžia žaidimą „Muzikiniai instrumentų šarados“.
P. S. Per dailės pamoką įgyvendina savo idėjas piešimo lapuose.
Komunikavimo
Kūrybiškumo
Pažinimo
