
Vokiečių muzikos paletė: nuo klasikinių genijų iki šiuolaikinių melodijų.
16
- Beata Nikrevič
- Beata Nikrevič
Ar vokiečių kalba padeda mokytis muzikos?
Integruotų vokiečių kalbos ir muzikos pamokų Nacionalinės Martyno Mažvydo bibliotekos patalpose metu mokiniai aktyviai ir kūrybiškai naudodami bibliotekos išteklius gilinsis į vokiečių muzikos pasaulį, plėsdami savo žinias apie žymius vokiečių kompozitorius, muzikos stilius ir populiarias dainas. Bibliotekoje mokiniai turės galimybę tyrinėti muzikos tematikos leidinius vokiečių kalba, klausytis plokštelių ir aptartį grupėse tyrinėjimo objektą. Pamokų pabaigoje jie kurs trumpus pristatymus apie pasirinktą muzikos temą, taip stiprindami kalbėjimo ir kritinio mąstymo gebėjimus.Mokytojui reikia iš anksto rezervuoti susitikimų kambarį (pamokos įžangai, prezentacijų ir refleksijos dalims) el. paštu susitikimukambariai@lnb.lt, telefonu (8 5) 249 7028 arba atvykus į biblioteką (prie Informacijos stalo 2 a.). Kambarys pritaikytas 10 žmpnių, bet gali sutalpinti iki 16 dalyvių, pristatant papildomas kėdes, tokiu atveju patariama rezervuoti telefonu nurodant tikslų dalyvių skaičių. Plačiau https://www.lnb.lt/erdves/susitikimu-kambariai
Rezervacijai ir prieigai prie platesnių bibliotekos resursų mokytojui reikia turėti Lietuvos nacionalinėje Martyno Mažvydo bibliotekoje registruotą skaitytojo pažymėjimą (tiks ir bet kurios kitos bibliotekos).
Tyriamąją veiklą mokiniai atliks Muzikos ir vizualiųjų menų skaitykloje (508) ir Muzikavimo erdvėje (536).
Dirbdami mažose grupėse ir naudodamiesi bibliotekos ištekliais (enciklopedijos, natų rinkiniai, biografijos, plokštelės ir kt.) mokiniai tirs ir pristatys pasirinktą muzikinę temą.
Pamokos kontekstas: Baigiamosios skyriaus „Musik“ pamokos.
Metodai: tyriamoji veikla grupėje, prezentacija.
Priemonės: darbo lapai, bibliotekos ištekliai.
Įvadinė dalis susitikimų kambaryje: įvadas, darbo eigos pristatymas, instruktavimas (elgesys bibliotekos skaitykloje, darbas su bibliotekos leidiniais, garso aparatūra ir pan.)
Pagrindinė dalis: darbas grupėse Muzikos ir vizualiųjų menų skaitykloje (508). Mokiniai atlikdami užduotis nagrinėja pasirinktą (arba mokytojo priskirtą) temą, ruošiasi prezentacijai.
Grupių prezentacijos susitikimų kambaryje.
Baigiamoji dalis: refleksija.