Grafinis dizainas maisto sektoriuje: pakuotės ir etiketės
15
- Asta Lukošienė
- Asta Lukošienė
-
Technologijos
-
7 klasei
-
Viduje
-
Saltoniškių g. 9, Vilnius
-
Mokytojas
-
1:30 val.
Ar mūsų pasirinkimas priklauso nuo pakuotės dizaino?
Pamoka vyksta viename iš Vilniaus prekybos centrų su maisto prekių parduotuve ir poilsio zona, kur mokiniai turi galimybę stebėti grafinio dizaino sprendimus realiame kontekste ir darbo lapuose atlikti užduotis.Pamokos metu 7 klasės mokiniai turi analizuoti įvairių maisto produktų pakuotes ir etiketes, atkreipdami dėmesį į spalvų pasirinkimą, šriftus, iliustracijas, logotipus ir informacijos pateikimą. Mokiniai dirba individualiai, telefonais fotografuoja įdomiausias pakuotes, o vėliau pildo darbo lapus, spalvotais pieštukais ar flomasteriais nupiešia savo išgalvotų produktų etiketes, pakuočių eskizus. Refleksijos metu mokiniai turėtų išsakyti savo nuomonę, kurie dizaino sprendimai patraukliausi ir kodėl.
Pamoka skatina kritinį mąstymą, vizualinį raštingumą ir kūrybiškumą. Ši veikla padeda suprasti, kaip dizainas daro įtaką vartotojų pasirinkimams.
Nuotrauka iš https://www.lrytas.lt/skonis/gurmanu-klubas/2022/07/25/news/skanus-ir-sveiki-pieno-gaminiai-atgaivina-ir-gomuri-pamalonina-24047215
Supažindinti mokinius su grafiniu dizainu maisto sektoriuje ir paskatinti kūrybiškai interpretuoti pakuočių bei etikečių dizainą, atkreipiant dėmesį į jų funkciją, estetiką ir informaciją.
Pamokos planas (2 pamokos – 90 min.):
I. Įvadas prieš išvykstant klasėje (15 min.)
• Pamokos tikslo ir užduoties paskelbimas.
• Trumpas pokalbis apie grafinį dizainą ir jo svarbą kasdienybėje.
• Ką veikia dizaineris kurdamas pakuotę?
• Paaiškinimas, kokių pakuočių/etiketės pavyzdžių ieškosime.
II. Praktinė dalis maisto prekių parduotuvėje (30 min.)
• Aplankoma vieta: maisto prekių parduotuvė (iš anksto suderinta).
• Užduotis mokiniams: rasti ir nufotografuoti 2-3 įdomiausius pakuočių dizaino pavyzdžius, atkreipiant dėmesį į:
o Spalvų pasirinkimą
o Šriftus ir jų įskaitomumą
o Informacijos išdėstymą
o Iliustracijas ir logotipus
III. Apibendrinimas ir kūrybinė užduotis prekybos centro poilsio zonoje (45 min.)
• Trumpas aptarimas, ką pastebėjo.
• Darbo lapo pildymas, atsakyti į refleksijos klausimus.
• Kūrybinė veikla: ant atskiro popieriaus lapo sukurti savo sugalvoto maisto produkto pakuotės/etiketės eskizą.
• Sukurtų eskizų pristatymas klasės draugams.
Kūrybiškumo
Pažinimo
