atsakingas-lankytojas-kaip-elgtis-parke-kad-issaugotume-gamta_57_01740596501-d6315fd77eeeff914c8cfa2dad85a919.png

Atsakingas lankytojas. Kaip elgtis parke, kad išsaugotume gamtą?

30
- Irina Delgiado
  • Etika,
    Klimatas / tvarumas
  • 9 klasei
    10 klasei
  • Lauke
  • Vingio parkas
  • Mokytojas
  • 1:30 val.

Kaip žmonių veiksmai veikia parko gamtą?

Pamokoje „Atsakingas lankytojas: Kaip elgtis parke, kad išsaugotume gamtą?“ mokiniai tyrinės miesto parkų svarbą ekosistemai, analizuos žmogaus veiklos poveikį gamtai ir ugdys atsakingo elgesio įgūdžius. Jie atliks stebėjimo užduotis Vingio parke, fiksuos ekologinius aspektus, diskutuos apie aplinkosaugos iššūkius ir siūlys kūrybiškus problemų sprendimus. Pamoką vainikuos debatai, kuriuose mokiniai argumentuotai vertins, ar reikėtų griežtinti parko lankymo taisykles, ar skatinti lankytojų sąmoningumą be papildomų apribojimų.

Iliustracijos šaltinis: DALL·E 3

✅ Mokiniai supras, kaip miesto parkai prisideda prie ekosistemos pusiausvyros.
✅ Mokiniai išmoks atpažinti žmogaus veiklos teigiamą ir neigiamą poveikį gamtai.
✅ Mokiniai ugdys atsakingo elgesio gamtoje įgūdžius ir ieškos sprendimų, kaip sumažinti neigiamą poveikį.

1. Įžanga (10 min.) – problemų kėlimas
2. Pagrindinė dalis (40 min.) – tyrinėjimas ir diskusija
3. Refleksija ir apibendrinimas (30 min.) – sprendimų paieška

Komunikavimo
Pažinimo

Mokiniai siūlo konstruktyvius ir kūrybiškus ekologinių problemų sprendimus, identifikuoja svarbiausias parko išsaugojimo problemas ir pateikia praktiškas idėjas, kaip kiekvienas gali prisidėti prie tvarios aplinkos kūrimo. (D3.4).

Vilkpėdės seniūnija, Vingio parkas