Emocijų tyrinėtojai: mokykimės iš aplinkos
25
- Laima Loginovienė
- Laima Loginovienė
-
Etika,
Pradinis ugdymas -
2 klasei
3 klasei
4 klasei -
Lauke
-
Rotušės aikštė
-
Mokytojas
-
2:15 val.
Kokios emocijos yra aplink mane?
Admin:- jau turime labai panašaus turinio pamoką. Kuo Jūsų pamoka išskirtinė?
--
Mokytojas žingsniuodamas kartu su mokiniais diskutuoja apie emocijų įvairovę, mokosi jas atpažinti. Aplankydami tris skirtingas vietas (parduotuvę, parką/aikštę, stotelę) mokiniai atlieka tyrimą, kurio metu stebi kitų žmonių emocijas. Atlikus tyrimą burtų keliu traukia objektą ir klausimą su kuriais atlieka interiu. Pamokos gale slypi ne tik refleksija, bet ir maža smulkmena, kurią sukuria praeiviams. Kokia ji?
Teoriškai susipažinti su emocijų rate esančiomis emocijomis, suvokti, kurios yra pagrindinės ir gebėti praktiškai jas atpažinti tarp šalia esančių žmonių.
1. Mokytojas vykdo pamokos sudominimą (pasirinkdamas nuotraukos arba pasakojimo metodą)
2. Mokiniams yra pristatomas emocijų ratas, paaiškinama kurios emocijos yra pagrindinės ir kas jose ,,slypi"
3. Mokiniai keliauja per tris skirtingas vietas (parduotuvė, aikštė/parkas/sodas, stotelė) ir 5min. stebi žmonių emocijas, jas žymisi.
4. Po šio grupinio darbo mokytoja su mokiniais aptaria rezultatus (remiasi plane pateiktais klausimais).
5. Mokiniai, būdami grupėse, burtų keliu išsitraukia objektą ir klausimą. Išsitraukus vykdo interviu su praeiviais.
6. Pamokos gale atliekama ne tik refleksija, bet ir paliekamos slaptos žinutes praeiviams.
Kokios tos žinutės? Te prasideda kūryba!
Komunikavimo
Kūrybiškumo
Socialinė
