Pasitikėjimo ir atsakomybės ugdymas
16
- Nida Šiaulė
- Nida Šiaulė
Lengviau pasitikėti ar prisiimti atsakomybę?
Admin:- trūksta medžiagos.
--
Pamoka kviečia mokinius pabūti dviejose rolėse: patikėti savo saugumą kitam ir prisiimti atsakomybę už kito saugumą.
Moksleiviai su mokytoju eina į patyriminį žygį gamtinėje aplinkoje, geriausiai tam tinka kalvoti Vilniaus parkai. Mokiniai tylėdami keliauja poromis, vienas užrištomis akimis, o kitas veda. Žygio metu tyrinėjame nelygius paviršius, pabandome pralįsti po medžių šakomis, užlipti ant akmens ir t.t. Žygiui įpusėjus mokiniai apsikeičia rolėmis.
Pamokos pabaigoje reflektuojama - ar lengviau pasitikėti kitu, ar prisiimti atsakomybę?
Nuotrauka iš asmeninio archyvo.
Ugdyti gebėjimą pasitikėti savimi ir kitu.
1. Mokiniai susikirsto poromis, mokytojas pristato žygio taisykles (7 min.)
2. Mokiniai, mokytojos vedami, keliauja į žygį (po 15 min., iš viso 30 min., tačiau trukmę mokytojas gali nustatyti savo nuožiūra)
5. Refleksija, diskusija (8 min.)
Komunikavimo
Kūrybiškumo
Socialinė